Fingerhekle och fiskkaka

Idag visade sig inte vädret från sin bästa sida, blötsnö och regn. Vi började med att haffa vår handledare Truls för att ställa lite frågor som kommit upp under gårdagen därefter gick vi in i klassen och hjälpte till. Under bildlektionen fick jag återuppliva mina kunskaper i fingervirkning då barnen skulle virka långa remsor som tillsammans skulle limmas ihop till en gemensam sol  på ett papper. Barnen fingervirkade för glatta livet och läraren började limma ihop solen sedan fick jag och Victoria slutföra den.

På fredagar serveras varmt mellanmål på SFO, i dag serverades en norsk favorit: fiskkaka som barnen åt på ett skivat formbröd och med ketchup på. Fiskkakan smakade helt ok (utan ketchup och bröd dock). Efter mellanmålet fick de barn som ville se på film övriga pysslade eller lekte ute.

Innan skoldagens slut bad läraren barnen att dela med sig av tips vad de tyckte att vi skulle passa på att se under helgen. Nu har vi massor av bra tips!

1910510_10153946627159052_8414194852302205862_n

Hinderløp

Idag fick vi vara med och observera en musik lektion, samt en idrottslektion. Jag upplevde att ljudnivån på bägge lektionerna var väldigt höga. Under musik lektionen sjöng eleverna olika visor och övade även på att röra sig till takt och rytm. På idrotten körde eleverna hinderbana, som ansågs väldigt uppskattat. Ännu en rolig och lärorik dag på Fagereng skolan!22-01-2016 11.44.26

En fredag på Fagereng skole

En välbehövlig fredag har äntligen kommit! Intrycken tar kål på huvudet. Men desto mer man är inne i skolan desto mer likheter ser man med den svenska skolan.

Idag fick vi vara med på en idrottslektion och en musik lektion. Vi hann med annat också men det var dessa som utmärkte sig lite extra. Ljudnivån de har på lektionerna är helt otrolig väldigt högt och ingen verkar tycka att det är något konstigt.

Även idrottslektionen hade väldigt hög ljudnivå den kändes inte jätte organiserad och eleverna hade endast 30min till förfogande. Om det alltid var så vet vi inte då vi inte pratade speciellt mycket med läraren. Barnen körde en ganska klassiskt hinderbana fast med en tagare, på norska hette det hinderlöp med siste.

En ny erfarenhet idag var att försöka lösa en konflikt mellan två barn då märkte man att man inte var till så mycket hjälp. När upprörda norska barn pratar går det fort. Fick be en annan vuxen hjälpa mig då jag inte förstod barnen.

Kommer kännas konstigt att lämna denna skola nästa vecka då alla tycker det är roligt att vi är där. Trivs riktigt bra och känns att man kommer in mer och mer i det.

Nästa vecka ska vi få ta lite mera ansvar och leda lite i gymsalen som de säger. Vi har en otrolig frihet vi får se det vi vill se, vi behöver inte vara på en specifik avdelning utan de går bra om vi går emellan SFO avdelningarna.

 

Ishavskatedralen som visas på bilden är en av Tromsös sevärdigheter som vi kör förbi till och från skolan vi är på. IMGP0004

 

Solfest – Solen är tillbaka

I dag var det en speciell dag, nämligen soldagen! Solen kommer tillbaka efter att ha lyst med sin frånvaro i två månader. Vi började dagen med att gå in i klassen direkt. Eleverna hade data på schemat, tjejerna satt i grupprummet med iPads och tränade stavning medans killarna satt i klassrummet och arbetade med Word. Vi tillbringade uteleken med ett gäng tjejer som hade bestämt sig för att lära oss lite norska lekar. Efter uteleken åt vi lunch tillsammans med eleverna i klassrummet, varje elev hade med sin egen lunchlåda och dryck som de åt medan de tittade på en film. Under lunchen serverade även läraren ”solboller”, en slags munk med socker på och utan fyllning, och varm choklad för att fira soldagen. Efter lunchen delade läraren in eleverna i grupper som skulle tillverka en sol per grupp som skulle sättas upp i fönstret. Därefter var det dags att sätta på sig kläder för att tillsammans med övriga 1 – 3 trinn eleverna möta solen. Vi  marscherade upp till en utsiktspunkt på berget där vi kunde titta ut över en stor del av Tromsø bukten. Här sjöng barnen solsånger medans de väntade på att solen skulle titta fram bakom fjällen. Tyvärr så beslöt ett jättemoln sig för att lägga sig i vägen för solen men några solstrålar hann vi se. Vi marcherade tillbaka till skolan och fortsatte med lektionerna.

En vanlig skoldag för eleverna börjar kl 8.30 (fritids öppnar 7.15),  första uteleken är mellan kl 10- 10.30 därefter går eleverna in i klassrummet för att äta lunch mellan 10.30-11 innan det är dags för lektioner tills nästa utelek kl 12.30-13. Skoldagen slutar mellan kl 12.30 – 14.30 och då går eleverna över till SFO för att äta mellanmål och leker där tills 16.45 då fritids stänger.

Välkommen solen

 

Solsång!

Idag stack solen fram och tittade upp över bergen!
Solen har inte varit framme på två månader. Att solen nu tittar fram firas med soldagen!
Eleverna åt solbullar (som en munk) pysslade solar och sjöng för solen.
Vi stod ute med skolans alla elever och såg strålarna kika fram.
Tyvärr lite moln i vägen men solen lyste igenom och glada blev de!

sol

Dag 2, Norska

Idag fick vi vara med på lektioner i skolan. Vi följde 2e trinn där barnen är 7-8 år. Vi fick vara med en lektion på Norska, där barnen arbetade med bokstaven V.  I dag firades även soldagen, som innebär att solen för första gången når över fjällen runt Tromsö. Detta firades med sång och tilltugg i form av sol-boller, som bakades dagen innan.soldagen

Vaskebjørn

12620437_10154104426796487_499814659_o

Idag fick vi vara med inne på lektioner i skolan vi var med 2e trinn. I 2e trinn är barnen 7/8 år. En stor skillnad från det vi är vana att se är att barnen måste skaka hand med läraren innan de går in i klassrummet. Jag vet inte om det är så på alla skolor i Tromsö men på denna skola är det så.

Vi fick vara med på en lektion i norska. Det var inte det lättaste att hänga med men vi lär oss lite i taget. Barnen är väldigt nyfikna på vilka vi är så jag upplever inte att det är svårt att få kontakt med dem även om vi inte alltid förstår varandra.

Idag är det Solefest på skolan så alla barnen är väldigt glada och uppspelta.

Fagereng Skole

IMGP0007

Idag var det våran första dag på Fagerang Skole här i Tromsö. Innan vi kom hit har vi haft en kontakt på Umeå Universitet och en annan på Tromsö Universitet. Kontakten på Tromsö Universitet har hjälp oss med våra placeringar. Vi är 4 studenter från Sverige som ansökte om att få göra en del av VFU perioden här.

Vi går sista terminen på Grundskolelärarutbildningen med inriktning mot fritidshem och vi ville se någon annan verksamhet än den vi sett hemma.  2 av oss hamnade på Fagereng Skole och 2 på Gyllenborg Skole.

Vårt mål under denna vistelse är att få se hur deras SFO ( Skole Fritids Ordningen) vilket då ska vara motsvarigheten till Sveriges Fritidshem.

När Jag och Viktor kom till skolan fick vi möta de två kontaktpersonerna som vi har på skolan. Ena som vi skött kontakten med innan resan och en som ska ta hand om oss medans vi är på plats. Våran vistelse på skolan är tillochmed den 29 Januari.

Vi fick direkt sätta oss med en person för att gå igenom formalia så som sekretess papper som skulle skrivas på och en inblick hur de lägger upp dagarna för barnen. Onsdagar innebar även SFO möte vilket vi fick vara deltagare på för att presentera vilka vi var och även träffa mer eller mindre all personal vi kommer att stöta på under dessa dagar.

Den största skillnaden man märker direkt är att norska barn måste ta med sig skollunch och att det erbjuds läxhjälp 3ggr i veckan.

Vi har fått 2 dagar för att observera så att vi får en ungefärlig bild av hur det fungerar på SFO och på fredag ska vi genomföra våran första aktivitet.